С 5 лет не расставался с аккордеоном

В рамках Всероссийского проекта «Классные встречи» перед учениками и гостями ДШИ выступил преподаватель детской школы искусств, Заслуженный работник культуры РФ Юрий Васильевич Анашкин, который рассказал историю своей творческой работы в качестве музыканта и преподавателя – наставника в «Год педагога и наставника». Вниманию зрителей был представлен один музейный экспонат – немецкий аккордеон, 1935 года выпуска. На нем начинал в детстве учиться Юрий Васильевич. Один солдат после боя в 1944 году получил в качестве трофея маленький немецкий аккордеон. В те годы музыкальные инструменты считались добычей избранных. Музыка для бойцов была символом доблести, героизма, несокрушимости. И добытый серенький аккордеон пошел дальше с русскими бойцами. Немало было сыграно на нем народных и военно- патриотических песен, поднимающих боевой дух защитников Родины. Шёл 1949 год. После окончания Великой Отечественной войны солдаты возвращались в родные края с трофеями. В больших количествах красноармейцы привозили немецкие аккордеоны. Один боец, захватив с войны свой маленький трофейный аккордеон, решил его продать на небольшом городском базаре в Саратове. Солдат даже и не думал, какую большую роль сыграет в судьбах аккордеона и его нового владельца. По воле судьбы, именно в тот день на базар забежал Василий Иванович Анашкин, отец Юрия, где купил аккордеон и принес домой. -На, Юра, учись, - сказал он своему пятилетнему сыну. Сам он музыкантом не был, но очень любил петь народные песни. Мальчик стал рассматривать инструмент, и уже начал пробовать играть на слух. Он подружился с аккордеоном, с каждым днём ему становилось всё интереснее играть на инструменте. Юрий Васильевич вспоминает: «Мама что-то готовит, а я сяду возле печки и часами сижу, подбираю песни». В дом к Анашкиным часто приходили гости. Василий Иванович, который гордился музыкальными успехами сына, часто хвалил Юру и просил продемонстрировать способности. Уже много русских народных песен подобрал Юра на инструменте. Его цель была исполнить любимую песню отца – «Полосыньку». Все гости и маленький сын с замиранием сердца слушали, как красочно богатым тембром выводил Василий Иванович слова песни: «Раз полосыньку я жала…». Отец очень хорошо пел красивым, низким голосом, теперь уже под звуки аккордеона и другие народные песни. Заметив увлечение сына музыкой, родители пригласили преподавателя по аккордеону. Первый учитель оказалась самоучкой. И ко всему прочему была грубой и не компетентной. Она не могла грамотно объяснить мальчику музыкальную теорию, и подбирала сложные произведения, который семилетний мальчик не мог понять и освоить их игру. Спустя несколько занятий, мама решила отказаться от уроков с таким преподавателем. В 8 лет на летних каникулах родители отправили сына в детский оздоровительный лагерь. В первые же дни Юра заскучал без своего инструмента. Попросил привезти ему аккордеон. Усевшись на лужайке, его пальцы задорно забегали по клавишам. Тут же сбежалась детвора, посмотреть, кто так весело играет. Девчонки тут же пустились в пляс. В это время проходил мимо фотограф, который приехал в оздоровительный лагерь по своим делам. Он увидел эту картину и запечатлел ее на своем снимке. С тех пор аккордеон путешествовал вместе со своим юным музыкантом. Время шло. Однажды на перемене в класс пришла пионер-вожатая, и начала искать творческих ребят. Узнав, что Юра любит играть на аккордеоне, вожатая посоветовала записаться в областной Дом учителя на ул. Радищева. В Доме учителя был музыкальный кружок. Юра рассказал родителям, и те сразу же записали сына на этот кружок. Так с 25 января 1955 года Юра стал заниматься под руководством преподавателя. Примерно год шло обучение на аккордеоне в этом кружке, появились базовые музыкальные знания. Большой прогресс в обучении отметила одна из работников, и порекомендовала пойти в музыкальную школу. И Юра поступает в Саратовскую центральную музыкальную школу на пятилетнее обучение. Это были первые послевоенные годы в СССР. Аккордеонная педагогика начинала только развиваться. В музыкальных школах редко можно было встретить аккордеон, который преподавали, не как профилирующий, а как дополнительный, так как преподавателей по данному инструменту просто не было. Поэтому Юра стал обучатся игре на баяне. Его преподавателем стал Заслуженный работник культуры – Василий Фёдорович Григоренко. В музыкальной сфере Василий Федорович был очень известный и уважаемый человек. Интересный факт, что в середине 1940-х, когда баян и аккордеон вошли в сеть музыкального образования, в Республиканской музыкальной школе Саратова был открыт класс баяна, с которого началось академическое образование детей на народных инструментах в Саратове. У истоков его создания стояли талантливые баянисты Сергей Иванович Киселев и Василий Федорович Григоренко – в дальнейшем заслуженный работник культуры РФ, создатель первого детского оркестра баянистов и аккордеонистов. Отношения между учителем и учеником сложились хорошие, что поспособствовало успешным результатам в ходе обучения. И под руководством преподавателя Юра исполнил свою мечту – подобрал любимую песню отца «Полосыньку». Первое время он в равной степени играл и на любимом аккордеоне, и на новом баяне. Но все лучше осваивая новый инструмент, стал реже обращаться к аккордеону. И вскоре маленький аккордеон остался храниться у него на память. Годы шли, талантливый преподаватель по классу баяна Юрий Васильевич Анашкин переехал в Питерку. Серенький маленький аккордеон, с которого началась вся музыкальная карьера, он привёз с собой как талисман и память о родителях, о детстве. В 2016 году в музей стали набирать новые экспонаты. И Юрий Васильевич принял решение подарить музыкальный инструмент, надеясь сохранить его на долгие времена. На Международный день музеев, составив краткую справку аккордеону, он передал свой первый музыкальный инструмент в музей. Так данный экспонат оказался на выставке в Питерском краеведческом музее. За высокие достижения в области культуры Юрий Васильевич в 2006 году получил звание «Заслуженный работник культуры Российской Федерации».